Nesse módulo começam efetivamente as visitas técnicas aos principais pontos turísticos da cidade e do estado. Começamos, na quinta feira,17 com uma visita noturna à orla da Atalaia. Numa caminhada de aproximadamente 7 quilômetros o professor de técnica de guiamento apresentou à turma toda a estrutura do equipamento Orla da Atalaia. Nossa caminhada se iniciou nos arcos e terminou por volta das 22hs na feirinha em frente ao Centro de Arte e Cultura, na Coroa do meio. Para mim nenhuma novidade, uma vez que ja conheço bem esse equipamento. Para a maioria dos colegas entretanto a vt foi de muito proveito, considerando que conheciam pouco a nossa bela orla.
No sábado, 19, a segunda visita, dessa vez aos mercados municipais. O professor nos levou inicialmente para um café da manhã regional em um dos bares do mercado Antonio Franco, depois numa passada pelo mercado Albano Franco, para observarmos com detalhes as barracas que comercializam hortifrutigranjeiros, além dos mercados de carne, peixes e no piso superior os brinquedos, calçados, roupas e etc.
A vt terminou no principal mercado de artesanato - Antonio Franco por volta das 11 horas.
Agente e guia de turismo regional e nacional formado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe, uso esse espaço para divulgar a minha atuação no segmento. Para contratar os nossos serviços entre em contato pelos telefones listados ao lado.
sexta-feira, 25 de setembro de 2009
quinta-feira, 13 de agosto de 2009
Jogando a toalha
Nessa terça feira comuniquei aos colegas de classe que estava deixando o 'cargo' de representante (líder) da turma.
Diversos foram os motivos que me levaram a tomar tal decisão, principalmente em função dos embates que tenho tido com a direção da escola na busca por professores alocados nas matérias e por mais qualidade no conteúdo ministrado.
Em relação à turma, cheguei a conclusão que não estava conseguindo desenvolver o trabalho ao qual havia me proposto quando fui escolhido para representá-los junto à escola. Expliquei a eles que em função de não ter alcançado nesse primeiro ano os objetivos que me havia proposto, achei melhor deixar o cargo para que um outro, com nova proposta, possa enfim ajudar a turma a concluir a segunda metade do curso.
Boa sorte para quem vier ocupar essa função espinhosa numa escola que passa por sérios problemas, principalmente pedagógicos.
Diversos foram os motivos que me levaram a tomar tal decisão, principalmente em função dos embates que tenho tido com a direção da escola na busca por professores alocados nas matérias e por mais qualidade no conteúdo ministrado.
Em relação à turma, cheguei a conclusão que não estava conseguindo desenvolver o trabalho ao qual havia me proposto quando fui escolhido para representá-los junto à escola. Expliquei a eles que em função de não ter alcançado nesse primeiro ano os objetivos que me havia proposto, achei melhor deixar o cargo para que um outro, com nova proposta, possa enfim ajudar a turma a concluir a segunda metade do curso.
Boa sorte para quem vier ocupar essa função espinhosa numa escola que passa por sérios problemas, principalmente pedagógicos.
terça-feira, 11 de agosto de 2009
A primeira semana
Das vinte e cinco aulas propostas para a semana, seis não foram ministradas, o que dá um total de 24% do total. Ainda precisamos resolver algumas pendências com algumas matérias.
Depois de receber a terceira grade de horário, percebo que as coisas ainda estão se ajustando e, espero que os problemas com: Inglês; Técnica de Lazer e recreação, matéria recusada pelo professor Elber Ribeiro por considerar não ter competência para ministrá-la e Manifestação da Cultura Popular Regional, que teve o professor mudado mas que ainda não apareceu em sala de aula, enfim sejam equacionados pela direção da escola.
Estamos de olho e cobrando.
Depois de receber a terceira grade de horário, percebo que as coisas ainda estão se ajustando e, espero que os problemas com: Inglês; Técnica de Lazer e recreação, matéria recusada pelo professor Elber Ribeiro por considerar não ter competência para ministrá-la e Manifestação da Cultura Popular Regional, que teve o professor mudado mas que ainda não apareceu em sala de aula, enfim sejam equacionados pela direção da escola.
Estamos de olho e cobrando.
terça-feira, 4 de agosto de 2009
Estamos de volta e os problemas também
Retornamos nessa segunda feira às nossas aulas, dessa vez no módulo que mais nos interessa, o de guiamento. Infelizmente, para nossa surpresa e desencanto, a matéria Inglês, apesar de estar contemplada no horário de aulas, ainda está sem professor. Em conversa com a coordenação do curso fomos informados que essa questão está praticamente equacionada e que em breve teremos um professor para nos ministrar as aulas dos módulos II e III. Lembramos que essa informação havia nos sido dada ao final do semestre anterior pelo diretor de ensino, o que se constata agora, não se efetivou. Temos, alem disso mais uma matéria com a possibilidade de termos algum problema, uma vez que o professor designado para ministrá-la talvez não possa cumprir com o horário estabelecido. Vamos aguardar para ver o que acontece na sequência.
terça-feira, 28 de julho de 2009
Ahhhh a 'burrocracia' !!!!
As relações com a burocracia estatal tem-nos tirado do sério. As coisas funcionam a passos lentos, atravancadas por exigências absurdas de cópias e mais cópias de documentos para isso ou para aquilo.
A biblioteca da escola nos exige as mesmas cópias de documentos que a própria escola já havia nos exigido quando da nossa matrícula e, pior, exige-nos também que todos esses documentos sejam novamente apresentados seis meses depois do primeiro cadastro, desconsiderando que já haviam nos solicitado isso no semestre passado.
Para a simples solicitação de uma cópia de histórico parcial nos é exigido, alem do preenchimento de um formulário de solicitação, a cópia xerográfica da carteira de identidade. Ao questionar o funcionário sobre essa absurda solicitação me veio a seguinte informação:
Esse procedimento é necessário para que se confirme ser você mesmo (aluno) o solicitante.
Ora, retruquei, para que isso seja confirmado basta apresentar a você a minha identidade original e o problema estará resolvido !!! O rapaz então me informou que , a PESSOA QUE FAZIA ESSA VERIFICAÇÃO NÃO ERA ELE. Um outro funcionário do setor é o responsável por, verificar a minha assinatura na cópia da minha rg, para confirmar que sou eu re al men te quem está solicitando o tal histórico.
Eitcha nós !!!!
A biblioteca da escola nos exige as mesmas cópias de documentos que a própria escola já havia nos exigido quando da nossa matrícula e, pior, exige-nos também que todos esses documentos sejam novamente apresentados seis meses depois do primeiro cadastro, desconsiderando que já haviam nos solicitado isso no semestre passado.
Para a simples solicitação de uma cópia de histórico parcial nos é exigido, alem do preenchimento de um formulário de solicitação, a cópia xerográfica da carteira de identidade. Ao questionar o funcionário sobre essa absurda solicitação me veio a seguinte informação:
Esse procedimento é necessário para que se confirme ser você mesmo (aluno) o solicitante.
Ora, retruquei, para que isso seja confirmado basta apresentar a você a minha identidade original e o problema estará resolvido !!! O rapaz então me informou que , a PESSOA QUE FAZIA ESSA VERIFICAÇÃO NÃO ERA ELE. Um outro funcionário do setor é o responsável por, verificar a minha assinatura na cópia da minha rg, para confirmar que sou eu re al men te quem está solicitando o tal histórico.
Eitcha nós !!!!
quarta-feira, 15 de julho de 2009
Acabou, finalmente !!!!
Enfim, o módulo agência terminou, ou quase. Foram quatro meses e meio complicados esses. Inicialmente descobrimos que apenas três professores das dez matérias oferecidas no módulo estavam à disposição da turma, depois problemas outros foram surgindo o que gerou muita discussão e muito desgaste.
A instituição teve inúmeros problemas para oferecer docentes à turma, tendo inclusive, como já tinha acontecido no primeiro módulo, não conseguido professor para a matéria Ingles II.
A turma que terminou o primeiro módulo com 30 alunos não tem mais do que 25 agora. Muitos ficaram pelo caminho, por motivos diversos e, prevemos que outros ainda sairão antes do final do terceiro módulo que, esse sim, vai ser para nós um módulo importante porque vai contemplar matérias específicas de guiamento o que é o nosso interesse principal no curso.
Fica faltando para alguns de nós o estágio obrigatório em agências de viagem, uma dificuldade que todos os alunos dos cursos de agenciamento e guiamento tem. Esperamos conseguir o nosso nos próximos meses, para enfim concluirmos o módulo agência.
A instituição teve inúmeros problemas para oferecer docentes à turma, tendo inclusive, como já tinha acontecido no primeiro módulo, não conseguido professor para a matéria Ingles II.
A turma que terminou o primeiro módulo com 30 alunos não tem mais do que 25 agora. Muitos ficaram pelo caminho, por motivos diversos e, prevemos que outros ainda sairão antes do final do terceiro módulo que, esse sim, vai ser para nós um módulo importante porque vai contemplar matérias específicas de guiamento o que é o nosso interesse principal no curso.
Fica faltando para alguns de nós o estágio obrigatório em agências de viagem, uma dificuldade que todos os alunos dos cursos de agenciamento e guiamento tem. Esperamos conseguir o nosso nos próximos meses, para enfim concluirmos o módulo agência.
quarta-feira, 8 de julho de 2009
Ah sim, ia me esquecendo do novo coordenador
Depois de muitas idas e vindas, de desistências e de tentativas diversas de enfim termos um novo coordenador no curso, o professor Amâncio Cardoso, nosso querido professor de História de Sergipe, aceitou o desafio de gerir os destinos da Coordenação de Hospitalidade e Lazer.
Para o professor Amâncio desejamos toda a sorte do mundo na condução dos destinos dos cursos de turismo do IFS.
Para o professor Amâncio desejamos toda a sorte do mundo na condução dos destinos dos cursos de turismo do IFS.
terça-feira, 7 de julho de 2009
Novo velho problema
A situação do Inglês parece equacionada. A direção de ensino nos afirmou que a partir do reinício das aulas em 3 de agôsto a professora contratada estará à disposição da turma para enfim iniciarmos o segundo módulo da matéria e, melhor, existe a possibilidade, conforme nossa solicitação de que o terceiro môdulo possa tambem ser ministrado nesse segundo semestre de 2009. Legal!!
Entretanto, enquanto tentávamos solucionar a questão do inglês, um novo problema surgiu para nossa preocupação. Ao acessar o boletim que a escola nos disponibiliza online, com a intenção de verificar a nota da matéria Tecnologia Aplicada a Equipamentos, fomos surpreendidos com a falta da matéria no sistema. Ao questionar a Coordenação fomos encaminhados para a CRE, órgão da escola responsável pelo controle de alunos e matérias. Na CRE fomos informados que realmente não estávamos matriculados na referida máteria por não termos concluido o seu pré requisito - INFORMÁTICA BÁSICA.
Surpreso ficamos com essa informação, uma vez que, no módulo passado a Coordenadora à época havia garantido à turma que a matéria citada havia sido excluida (cancelada) da nossa grade uma vez que faltara professor para ministrá-la no primeiro módulo.
Descobrimos, verificando o diário de classe da matéria que, doze de nós não estavamos matriculados em Tecnologia Aplicada, penso sermos os que não apresentaram certificados de conclusão de cursos de informatíca e por conseguinte não fomos premiados com a equivalência.
As constantes mudanças na estrutura administrativa da Coordenadoria de Hospitalidade e Lazer parecem ter provocado inúmeros problemas parecidos com este. Em um ano no curso, já estamos no terceiro coordenador o que, convenhamos, é muito complicado para qualquer um.
Temos uma informação de que essa questão está em vias de ser solucionada.
Tomara !!!
Entretanto, enquanto tentávamos solucionar a questão do inglês, um novo problema surgiu para nossa preocupação. Ao acessar o boletim que a escola nos disponibiliza online, com a intenção de verificar a nota da matéria Tecnologia Aplicada a Equipamentos, fomos surpreendidos com a falta da matéria no sistema. Ao questionar a Coordenação fomos encaminhados para a CRE, órgão da escola responsável pelo controle de alunos e matérias. Na CRE fomos informados que realmente não estávamos matriculados na referida máteria por não termos concluido o seu pré requisito - INFORMÁTICA BÁSICA.
Surpreso ficamos com essa informação, uma vez que, no módulo passado a Coordenadora à época havia garantido à turma que a matéria citada havia sido excluida (cancelada) da nossa grade uma vez que faltara professor para ministrá-la no primeiro módulo.
Descobrimos, verificando o diário de classe da matéria que, doze de nós não estavamos matriculados em Tecnologia Aplicada, penso sermos os que não apresentaram certificados de conclusão de cursos de informatíca e por conseguinte não fomos premiados com a equivalência.
As constantes mudanças na estrutura administrativa da Coordenadoria de Hospitalidade e Lazer parecem ter provocado inúmeros problemas parecidos com este. Em um ano no curso, já estamos no terceiro coordenador o que, convenhamos, é muito complicado para qualquer um.
Temos uma informação de que essa questão está em vias de ser solucionada.
Tomara !!!
quarta-feira, 17 de junho de 2009
E o Inglês II ?
O segundo módulo está próximo do final. Depois de muitos problemas, principalmente os provocados por falta de professores.
Na medida do possível esses problemas foram sendo resolvidos no decorrer do semestre. Iniciamos o módulo com apenas 3 professores para 11 matérias, mais adiante chegou a profa. Lillian; tivemos mudanças em matemática, para melhor; e o professor Jorgenaldo também veio para cobrir a lacuna em 3 matérias. Entretanto faltou professor para uma matéria fundamental, o inglês II, e que tem me trazido muita preocupação, considerando a importância e o alcance da matéria dentro do curso.
Em nossa grade curricular temos 3 módulos de inglês e, apenas o primeiro foi concluído. Com a falta da matéria nesse período, corremos o risco de ter que concluí-la apenas no quarto módulo o que inviabilizaria a antecipação de um possível credenciamento, para aqueles que quisessem, junto ao Ministério do Turismo após a conclusão do terceiro módulo.
Segundo me consta, com a conclusão do módulo guiamento, os alunos já podem requerer o credenciamento para o exercício legal e regular da profissão, entretanto, se a escola não disponibilizar as 60 horas restantes para a conclusão do inglês dentro do próximo semestre isso não será possível.
A dificuldade existe. Sei do quão burocrática são as coisas no serviço público, mas vou tentar junto à direçao da escola a resolução desse pequeno problema sem que sejamos prejudicados.
Na medida do possível esses problemas foram sendo resolvidos no decorrer do semestre. Iniciamos o módulo com apenas 3 professores para 11 matérias, mais adiante chegou a profa. Lillian; tivemos mudanças em matemática, para melhor; e o professor Jorgenaldo também veio para cobrir a lacuna em 3 matérias. Entretanto faltou professor para uma matéria fundamental, o inglês II, e que tem me trazido muita preocupação, considerando a importância e o alcance da matéria dentro do curso.
Em nossa grade curricular temos 3 módulos de inglês e, apenas o primeiro foi concluído. Com a falta da matéria nesse período, corremos o risco de ter que concluí-la apenas no quarto módulo o que inviabilizaria a antecipação de um possível credenciamento, para aqueles que quisessem, junto ao Ministério do Turismo após a conclusão do terceiro módulo.
Segundo me consta, com a conclusão do módulo guiamento, os alunos já podem requerer o credenciamento para o exercício legal e regular da profissão, entretanto, se a escola não disponibilizar as 60 horas restantes para a conclusão do inglês dentro do próximo semestre isso não será possível.
A dificuldade existe. Sei do quão burocrática são as coisas no serviço público, mas vou tentar junto à direçao da escola a resolução desse pequeno problema sem que sejamos prejudicados.
quinta-feira, 11 de junho de 2009
Quase lá
Falta pouco para o término desse módulo no curso. As aulas devem se encerrar no próximo dia 14 de julho. Dificuldades muitas, principalmente por falta de professore s,foram parcialmente sanadas com a chegada do professor Jorgenaldo, contratado em meados de maio. Com ele, 4 matérias foram iniciadas - Pesquisa Aplicada II, Gestão de Qualidade, Agenciamento e Operações e Operacionalização de Agências.
Falta-nos ainda Inglês II. Segundo a direção da escola, problemas com o processo de contratação atrasou a apresentação da nova professora.
Na reunião do Conselho de Classe, na última segunda feira, solicitei, como lider da turma, que a matéria fosse iniciada mesmo que não tenhamos tempo suficiente para encerrá-la ainda nesse semestre, uma vez que, o atraso nessa matéria pode atrapalhar o processo de conclusão do terceiro módulo, o que nos permite ao seu final, nos credenciarmos junto ao Ministério do Turismo com a consequente habilitação para iniciarmos a nossa atividade no guiamento.
Tomara isso seja ainda possivel.
Falta-nos ainda Inglês II. Segundo a direção da escola, problemas com o processo de contratação atrasou a apresentação da nova professora.
Na reunião do Conselho de Classe, na última segunda feira, solicitei, como lider da turma, que a matéria fosse iniciada mesmo que não tenhamos tempo suficiente para encerrá-la ainda nesse semestre, uma vez que, o atraso nessa matéria pode atrapalhar o processo de conclusão do terceiro módulo, o que nos permite ao seu final, nos credenciarmos junto ao Ministério do Turismo com a consequente habilitação para iniciarmos a nossa atividade no guiamento.
Tomara isso seja ainda possivel.
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